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发布日期2018-10-30

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本报讯(实习生 邹丽春)北京外国语大学近日迎来了65周年校庆和国际关系学院、法学院揭牌三件喜事。

而另一方面,研究生就业率首次低于本科生,26岁林业专业硕士生开“美鞋吧”,女硕士开店当“洗脚妹”的报道接连出现。

俞敏洪的观点代表了社会的一种主流声音。但教育界普遍认为,在确保完成学业并遵守校规校纪的前提下,在校大学生创业既带动就业,又得到锻炼,应该鼓励和引导。

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本报讯(记者焦新)教育部今年实行学历证书即时电子注册,学历证书上网时间比往年提前了两个多月,实现证书发放与网上注册查询“零时差”。截至8月1日,2010年普通高等学校本专科和研究生学历证书注册620余万份,毕业生和用人单位可在中国高等教育学生信息网上即时查询,为毕业生就业签约提供了便利条件。目前全国高等教育学历信息数据库有自1991年以来可查询的学历证书信息近8200万份。

本报讯(记者俞路石)2009年,安徽省将高校及中等职业学校家庭经济困难学生的资助工作纳入到民生工程,按照多元混合资助的原则,建立起政府统筹、社会参与等不同资助渠道,对家庭经济困难学生采取奖、贷、助、补、减等多种方式进行资助,从制度上基本解决家庭经济困难学生的就学问题。

事实上,失学问题一直困扰着广西的贫困地区。有统计数字表明,在实施希望工程前,广西全区失学儿童达11万余人,全区有150万平方米的中小学危房校舍亟待修缮。

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为此,教育部师范司、中国教育报、中国教师报从今年5月开始,到9月底,在全国范围内开展“教师职业精神”的大讨论,就是希望有更多的人来关注教师们的生存状态和精神状态,一起为教师寻找一个精神的家园。一句话,就是一起感受做教师的幸福。

当校长后,我始终有一种“君子病无能焉,不病人之不己知也”的岗位忧患意识,平时,“博学而笃志,切问而近思”,努力做到“日知其所亡,月无忘其所能”,让潺潺的知识小溪不断流入干渴的心田,让贫瘠变得肥沃,让贫乏变得厚重。我诵读《论语》等经典书籍,以积淀文化底蕴;研读教育报刊书籍,以丰富教育理论;品读文化期刊,以增长生活智慧。同时,向网络学习,做有眼的人。

当然,这种“更名”活动是在国家教育部和各级地方政府的“指导”下进行的(必须接受教育部达标评估)。是完全符合快速发展高等教育、全面普及高等教育、在我国实现高等教育大众化的“终极目标”的。尽管带有很大的功利化色彩,但也是符合或者含有“教育产业化”的某种“精神”——“以教育促教育”、“以教育养教育”的“精神”。即使“教育产业化”的思想已被全国大众批驳的体无完肤,但它的实践却难以遏制,早已到了止步不能的境地。高等教育的发展涉及各级党政官员的政绩,涉及许多官员的升迁,涉及很多人的各种利益。大量征地拆迁建校所耗费的巨额的银行贷款,现在惟有通过“扩招”和“增收”来“消解”。这种“循环”尽管是“恶性”的,但也已经是欲罢不能了!

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当前,在我国教育公平的理论研究不断深入的同时,如何使教育公平的理想变成实际可操作的行为研究,也纳入了教育专家学者的视野。日前,由北京师范大学教育学院、北京师范大学多元文化教育研究中心和中央教科所教育督导与评估中心联合举办的“教育公平的实施与监测研讨会”,吸引了八十多位来自高校、教育研究机构和地方教育行政部门的专家学者和管理者,共同研讨这一重要议题。

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目前,文文妈妈已向警方报案,没有寻找方向的她只得继续等待消息。“现在就希望女儿快点回来,怕她遇见坏人。”

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